La educación en el Oriente Antioqueño es un tema de gran importancia para el desarrollo de la región. Según el Ministerio de Educación Nacional, la región cuenta con una tasa de cobertura en educación básica del 97,3% y una tasa de cobertura en educación media del 87,3%.

Los municipios que conforman la región tienen una gran oferta educativa en cuanto a instituciones educativas de preescolar, básica primaria, básica secundaria y educación media técnica, según datos del Sistema Nacional de Información de la Educación.

En cuanto a la educación superior, la región cuenta con varias instituciones que ofrecen programas académicos en diferentes áreas del conocimiento. La Universidad Católica de Oriente, con sede en Rionegro, es una de las principales instituciones de educación superior de la región, ofreciendo programas de pregrado y posgrado en diversas áreas del conocimiento, incluyendo ciencias económicas, ingenierías, ciencias sociales y humanas, ciencias de la salud y ciencias básicas.

Otras instituciones de educación superior presentes en la región incluyen el Instituto Tecnológico Metropolitano, el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), la Corporación Universitaria Lasallista, la Corporación Universitaria Minuto de Dios y la Institución Universitaria Pascual Bravo. Estas instituciones ofrecen programas académicos en áreas como administración de empresas, tecnología, diseño, ingeniería y salud, entre otras.

Además de las instituciones de educación superior, la región cuenta con instituciones para el desarrollo humano y la formación técnica, como el SENA, que ofrece programas de formación técnica en áreas como la agricultura, la construcción, la industria y la tecnología, entre otras.

Las actividades comerciales de la región en sus cuatro zonas (altiplano, bosques, páramo y embalses) tienen un impacto significativo en las vocaciones del territorio y en la oferta educativa de la región. Según datos del Observatorio Laboral de Antioquia, las principales vocaciones económicas de la región son la agricultura, la industria manufacturera, la construcción y el turismo.

Debido a estas vocaciones económicas, la región cuenta con una oferta educativa importante en áreas como la agronomía, la ingeniería, la construcción, el diseño y la hotelería y turismo. Además, la región cuenta con programas de formación técnica en áreas como la producción agrícola, la carpintería, la soldadura y la mecánica industrial, entre otras.

En cuanto a la interacción de los habitantes de la región para formarse como profesionales, tecnólogos y técnicos, la región cuenta con una amplia oferta de instituciones educativas y programas académicos, tanto presenciales como virtuales, que permiten a los habitantes de la región acceder a una formación de calidad. Además, existen iniciativas que buscan fomentar la educación y la formación técnica en la región, como el programa «Oportunidades de Empleo para Jóvenes en la Región de Oriente» del SENA, que busca brindar oportunidades de formación y empleo a jóvenes de la región.

La presencia del Aeropuerto Internacional José María Córdova en la región ha sido un factor clave para el desarrollo económico de la región, especialmente en sectores como el turismo, la exportación y la industria aeronáutica. Existen varias instituciones de educación superior y programas de formación técnica en la región que buscan formar profesionales capacitados para trabajar en estas industrias.

En cuanto a la educación relacionada con estas industrias, existen varias instituciones de educación superior en la región que ofrecen programas académicos relacionados con la industria aeronáutica y de exportación.

Por ejemplo, la Universidad Católica de Oriente cuenta con un programa de pregrado en Ingeniería Aeronáutica, que busca formar profesionales capacitados para diseñar, construir y mantener sistemas aeronáuticos. Este programa cuenta con un enfoque práctico y teórico, con la intención de proporcionar a los estudiantes una formación integral en el campo de la aeronáutica.

Otras instituciones de educación superior en la región ofrecen programas académicos relacionados con la exportación y el comercio internacional. La Corporación Universitaria Lasallista, por ejemplo, cuenta con un programa de pregrado en Comercio Internacional, que busca formar profesionales capacitados para gestionar procesos de importación y exportación en contextos nacionales e internacionales.

Además, el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) cuenta con programas de formación técnica en áreas como la logística internacional y la gestión de exportaciones, que buscan capacitar a los estudiantes para gestionar procesos de exportación e importación de manera eficiente y efectiva.

Módulo 0: Agenda 2030 ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible)
Concepto de Desarrollo Sostenible, Revisión Rápida de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y Localización de los ODS.

Módulo 1: Fundamentos del turismo
– Conceptos fundamentales del turismo.
– Historia y evolución del turismo moderno.
– Sistema turístico: componentes y actores.
– Clasificación y tipologías del turismo.
– Principios de sostenibilidad y responsabilidad social.
– Atención y calidad en el servicio turístico.

Módulo 2: Turismo sostenible como estrategia de desarrollo local
– Conceptos de turismo sostenible y desarrollo local.
– Principios de sostenibilidad en el turismo (económico, social, ambiental).
– Participación comunitaria y trabajo decente.
– Políticas y marcos normativos internacionales (ONU, OMT, OIT).
– Casos de éxito en turismo sostenible como motor de desarrollo local.
– Retos y oportunidades para implementar estrategias en contextos reales.

Módulo 3: Turismo rural comunitario, una estrategia de turismo sostenible.
– Concepto de turismo rural comunitario.
– Principios del turismo sostenible aplicados en el TRC.
– ¿Qué representa el turismo rural comunitario?
– Conservación del patrimonio natural y cultural.
– Buenas prácticas de turismo rural en América Latina.
– Condiciones recomendables para el desarrollo de turismo rural comunitario.

Módulo 0: Agenda 2030 ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible)
Concepto de Desarrollo Sostenible, Revisión Rápida de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y Localización de los ODS.

Módulo 1: Introducción a la Formulación de Proyectos con Perspectiva Territorial
Concepto de proyecto, ciclo de vida, enfoque territorial, actores.

Módulo 2: Formulación de Proyectos – Herramientas y Metodologías
Árbol de problemas/objetivos, marco lógico, planificación de actividades.

Módulo 3: Gestión y Sostenibilidad de Proyectos en el Territorio
Gestión de recursos, financiamiento, seguimiento y evaluación participativa, sostenibilidad.

Módulo 0: Agenda 2030 ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible)
Concepto de Desarrollo Sostenible, Revisión Rápida de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y Localización de los ODS.

Módulo 1: Comprender el Territorio y su Dinámica Social
– Concepto y dimensiones del territorio.
– Enfoque territorial del desarrollo.
– Gobernanza territorial y actores sociales.

Módulo 2: Liderazgo y Gobernanza para el Desarrollo
– Concepto y evolución del liderazgo.
– Liderazgo transformacional y colaborativo.
– Gobernanza local: principios y actores.
– Comunicación asertiva y gestión de conflictos.
– Redes y trabajo colaborativo.

Módulo 3: Liderazgo Ético y Toma de Decisiones para el Bien Común
– Enfoques y modelos de toma de decisiones (racional, colaborativo, deliberativo).
– Dilemas éticos y conflictos de intereses en el ámbito comunitario.
– Transparencia, control social y rendición de cuentas.
– Herramientas participativas para la toma de decisiones colectivas (priorización, votación, consenso).

Módulo 0: Agenda 2030 ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible)
– Concepto de Desarrollo Sostenible, Revisión Rápida de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible y Localización de los ODS.

Módulo 1: Explorando el entorno para identificar oportunidades sostenibles
– Concepto de OPN y su rol en el emprendimiento e innovación sostenible.
– Pensamiento sistémico y análisis de entorno.
– Técnicas y herramientas para la priorización de la oportunidades, problemas o necesidades.

Módulo 2: Ideación y formulación de propuestas sostenibles
– Técnicas de creatividad e ideación (lluvia de ideas, SCAMPER, analogías).
– Propuesta de valor sostenible.
– Diseño centrado en el usuario y el territorio.
– Trabajo colaborativo en entornos virtuales.

Módulo 3: Estructuración de modelos y validación inicial
– Lean Startup.
– Elementos asociados a los criterios de deseabilidad, factibilidad y viabilidad.
– Estrategias básicas de validación y prototipado.
– Comunicación efectiva.